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高质量发展大家谈|陈泉:聚焦立德树人根本任务,服务高质量人才培养

作者:教务处   来源:教务处   发布时间:2023年03月20日   已被浏览

蓝图绘就,“干”字当先。为凝聚广大师生员工共识,提振干事创业精气神,即日起,正式推出“高质量发展大家谈”专题报道。专题报道分为“处长篇”“院长篇”“教师篇”“学生篇”,一是聚焦学校各职能部门、各二级学院在各自领域推进高质量发展的硬招、实招、妙招、亮点、成效,强化借鉴与交流,推动学校高质量发展走深走实;二是聚焦干部、专家学者、师生员工对学校高质量发展的看法、感想、建议,推动形成学校全员参与、人人献策的良好局面。让我们一同叩击奋进催征的金鼓,推动学校各项事业在高质量发展新赛道上跑出加速度、实现新跨越。


本期“高质量发展大家谈”,专题采访了学校教务处处长陈泉。

学校2023年党政工作要点的发布,明确了全年的工作重点,高质量人才培养是本年度的重要目标。近年来,教务处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,立足立德树人根本任务,致力于持续提升人才培养能力和培养质量。2022年,在学校正确领导以及全校师生的共同努力下,新增“电子科学与技术”国家级一流专业建设点,“电子信息工程”“工商管理””法学”“产品设计”4个省级一流专业建设点,新增13门省级一流课程,学科竞赛成绩进入《全国“民办及独立学院”大学生竞赛榜单》全国第7,广东省第1,学校人才培养工作取得了显著的进步。

新学期伊始,教务处就发布了2023年工作要点。教务处将以“推进教学工作高质量发展”为主线,聚焦“专业建设”等六项重点工作,以“优化专业人才培养方案、推进专业认证及一流专业建设”等九项工作要点为抓手,深化教育教学改革,实现专业、课程、课堂、教师和学生能力增值,助推学校高质量发展。

一是要加强专业内涵建设,组织引导各教学单位做好专业规划发展,力争新增省级一流专业。以优化人才培养方案、推进一流专业建设及专业认证为抓手,促进专业提质量,强特色,上水平;

二是要对标一流推进课程建设。以一流课程为标杆,瞄准教学成效终极标靶,注重新技术与教育教学的深度融合,注重课程思政,充分体现“两性一度”,全面夯实课程建设基本能力;

三是要做实实践教学,对照培养方案,检视并完善实验室建设,强化实验室信息统计和应用分析,推动实验室安全等级分类,评估和进一步改进实践教学效果;

四是要持续推进创新创业教育改革,赛课结合激发双创活力,着力提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力;

五是要多渠道提升教师教育教学能力,通过加强教育理念与教学能力培训、鼓励积极参与教学创新大赛等品牌赛事以及申报教研教改项目等,培育教学能手、教学名师,带动全体教师教学能力提升;

六是建立系统的质量观,强化质量文化。鼓励教学单位争一流,支持教师争一流。要充分发挥教学单位质量小组的作用,主动对标认证标准,全面做好年度课程与专业质量分析与持续改进。


初审(一审):李绮晴

复审(二审):曾荔枝

终审(三审):谭茵华

初审(一审):李绮晴   复审(二审):张远秀   终审(三审):谭茵华